„Šaltinio“ progimnazijos mokiniai „gainioja“ robotukus

Įprasta, kai mokyklos įsigyja kanceliarinių prekių, sporto inventoriaus ar žaidimų, kur kas keisčiau, kai perkamos dalys robotams kurti. „Šaltinio“ progimnazija nenustoja stebinti – nuo sausio pradinukai vienoje mokyklos klasių konstruoja robotus, juos valdo ir jau skina pirmąsias vietas šalies robotikos varžybose.
– Mokyklą netrukus pasieks dėžė su robotų dalimis, iš kurių vaikai surinks robotus, – žurnalistei sakė Jūratė Lazdauskienė, „Šaltinio“ progimnazijos direktorė, vesdama pas Kęstučio Masalskio vadovaujamus 2–4 klasių Jaunųjų programuotojų mokyklos ugdytinius.Antrojo aukšto koridoriuje antrokas paima planšetinį kompiuterį, įjungia bevielį „Blootooth“ ryšį, kuris susijungia su ant mokyklos koridoriaus grindų pastatytu keliasdešimties centimetrų aukščio „monstru“. Taip „Šaltinyje“ veikiančios programuotojų mokyklos ugdytiniai vadina iš „Lego“ detalių sukonstruotą galintį judėti robotą. Tarsi žaidimų konsole planšetiniu kompiuteriu berniukas manipuliuoja roboto judesiais: „monstras“ privažiuoja prie žurnalistės fotoobjektyvo, šalia sėdintys vaikai draugą paragina „pajungti peilius“, ant roboto rankos tarsi malūnėlio sparnai ima suktis „Lego“ detalės. Tame pačiame koridoriuje stovi robotų kovos laukas, žaidimų stalas, ant kurio užprogramuoti robotai atlieka užduotis.– Štai čia sudėlioji veiksmų seką, – rodo nešiojamajame kompiuteryje įdiegtoje programoje ikonas dėliojantis Gediminas, – suprogramuoji, sujungi bevieliu ryšiu robotą su kompiuteriu. Pastatai į reikiamą poziciją ant stalo. Jis atlieka veiksmus, kuriuos suprogramavai. Pavyzdžiui, nustatai, kad robotas nuvažiuotų tam tikrą atstumą ir aptiktų tam tikrą spalvą, arba užprogramuoji jį privažiuoti ir įveikti kliūtį.Šį ir dar keturis robotus, jų varžybų lauką ir mokymus mokytojams „Šaltinio“ progimnazija pirko pernai. Nuo šių mokslo metų Jaunųjų programuotojų mokyklai persikėlus į „Šaltinį“, ugdymas buvo pritaikytas ir pradinių klasių mokiniams. 2–4 klasių mokinukai mokėsi kurti kompiuterinius žaidimus, o nuo sausio ėmėsi robotikos paslapčių. Robotų konstravimas ir programavimas – veikla, padedanti įgyti programavimo įgūdžių.– Šiaip pradinukams skirti kiek kitokie robotai, tie, kuriuos įsigijome, labiau tinka mokiniams nuo šeštos klasės. Tačiau pirmųjų informacinių technologijų žinių vaikai pas mus įgyja jau priešmokyklinėse klasėse. Pradinukai jau naudojasi specialia programa su žaidybiniais elementais, – dėsto direktorė. – Kad sukonstruotų robotą, vaikai turi pasiskirstyti pareigomis. Roboto konstravimui, vadovaujantis schemomis, programavimui ir valdymui prireikia ir inžinerinių, ir programavimo, ir fizikos žinių.Nuo sausio su robotais pradėję dirbti Jaunųjų programuotojų mokyklos ugdytiniai jau dalyvauja varžybose.– Neseniai vykusiame Klaipėdos licėjaus ir viešosios įstaigos „Švietimo tinklas“ organizuotame robotų varžybų turnyre mūsų ketvirtokai tarp 18 ketvirtokų ir aštuntokų komandų iš Žemaitijos užėmė trečiąją vietą. Balandžio mėnesį 16 progimnazijos merginų dalyvavo Kauno technologijos universiteto Informatikos fakultete organizuotame renginyje „Girls in ITC day“. Merginos ne tik klausėsi paskaitų, bet ir verslumo įgūdžių reikalaujančiame žaidime „Kietas riešutas“ iškovojo pirmąją vietą, – ugdytinių nuopelnus vardijo J.Lazdauskienė.Šiuo metu „Šaltinio“ Jaunųjų programuotojų mokykloje yra keturios grupės: 2–4 klasių mokiniams dėsto Kęstutis Masalskis, vyresniems – Sigita Macienė, Aušra Žylienė ir Romualdas Maciulevičius. Jaunųjų programuotojų mokyklą ketinama plėsti, šiuo metu jau numatyti pretendentai, galintys mokyti elektroninės leidybos ir kompiuterinės grafikos.– Tikimės, kad išaugsime į rajono, apskrities, o gal ir regiono lygio Jaunųjų programuotojų mokyklą, – ateities planus atskleidė J.Lazdauskienė.Anot direktorės, robotų turi ir Žalgirių bei Žygaičių gimnazijos. Vilniuje ir Kaune veikia savarankiškos robotikos mokyklos.